«Из опыта работы методического объединения учителей –предметников МАОУ СШ №1 р.п. Крестцы по обеспечению реализации ФГОС»

Тема урока: Фразеология и русский быт.
Тип урока: интегрированный.
Место проведения урока: этнографический музей гимназии.
Педагоги: учитель русского языка, педагог дополнительного образования по краеведению.
Цель:
1. Определить основной путь пополнения фразеологизмов литературного языка (исконно русские - приобретение словом фразеологически связанного значения, "сокращение" пословиц и поговорок, использование образного выражения литературного произведения).
2. Пополнить словарный запас учеников, способствовать развитию их речи.
3. Используя исторические источники этнографического музея, выявить фразеологизмы в жизни, быте, традициях людей.
Предварительная работа:
1. Деление класса на творческие группы.
2. Определение заданий для учащихся.
3. Исследовательская работа учащихся:
а) подбор материала по фразеологизмам;
б) подбор легенд о фразеологизмах.
4. Выбор формы представления материала.
5. Творческое представление изученного материала.
Ход урока:

Учебная презентация для урока литературы в 9-ом классе по теме "Расцвет классицизма в XVIII веке в России".